SALAM AIDILADHA,
Ada pihak mengatakan tiada beza antara PAPN (Pusat Anak Permata Negara) dengan Taska Kemas...
Jawapan ZZ.. BENAR DAN TEPAT SEKALI..
Mengapa?? Kerana Taska Kemas telah menggunapakai kurikulum Permata sejak tahun 2009.. sekian, terima kasih..
Sambungan Part 1..
Keperluan mengadakan satu program Asuhan dan
Didikan Awal Kanak-Kanak atau di lebih kenali di peringkat global sebagai program
Early Childhood Education and Care (ECEC)
adalah berikutan sehingga tahun 2008,
negara kita masih belum ada satu dasar yang komprehensif yang menggabungkan
aspek asuhan dan didikan awal kanak-kanak berumur di bawah 4 tahun di negara
ini. Pada masa yang sama, tiada satu kurikulum kebangsaan digubal untuk
mengintegrasikan aspek asuhan dan didikan awal kanak-kanak di bawah umur 4 tahun
di Malaysia.
Sehingga 2012, Kursus
Asas Asuhan Kanak-kanak (KAAK) diwajibkan kepada semua pengusaha/pengasuh
berdaftar di bawah Akta Taman Asuhan Kanak-kanak 1984, namun demikian aspek
utama KAAK memberi tumpuan kepada asuhan dan keselamatan kanak-kanak.
Oleh itu, menyediakan
program ECEC yang berkualiti adalah sangat penting bagi menentukan hala tuju
ECEC di negara kita. Ini kerana pelaburan yang dibuat untuk setiap kanak-kanak
yang baru lahir pada hari ini akan memberikan pulangan yang amat besar di masa
hadapan. Di samping itu, program ECEC yang berkualiti adalah asas kepada
pembangunan modal insan yang produktif di abad ke-21. Pada 24 Oktober 2008,
kerajaan telah meluluskan Dasar Asuhan dan Didikan Awal Kanak-Kanak Kebangsaan
khusus untuk kanak-kanak dari lahir hingga 4 tahun meliputi 4 komponen utama
iaitu:
(i) Kurikulum
Asuhan dan Didikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan;
(ii) kemudahan
Fizikal;
(iii) tenaga
pendidik; dan
(iv) penglibatan
Ibu Bapa.
Jika dilihat, Kementerian
Pelajaran telah pun mewujudkan Dasar Pendidikan Awal untuk kanak-kanak berumur
dari 4 hingga 6 tahun dan telah menyediakan Kurikulum Pra Sekolah
Kebangsaan untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 6 tahun di bawah Akta Pelajaran
1996. Kurikulum Pra Sekolah Kebangsaan ini digunapakai oleh semua Pra Sekolah dan
TADIKA yang sedang beroperasi.
Memang benar TASKA KEMAS telahpun
beroperasi sejak tahun 1960 dulu, walaubagaimanapun pengoperasian TASKA KEMAS
ini adalah bersifat pusat jagaan sahaja. Kanak-kanak di TASKA KEMAS kebanyakkan
di peringkat usia 1 hingga 4 tahun, dan mereka sebenarnya sudah boleh
didedahkan kepada proses pembelajaran peringkat awal yang mampu memberi kesan
positif kepada pembesarannya. Pada
usia ini mereka seperti span yang mampu menyerap apa sahaja dengan cepat di
persekitarannya. Oleh itu mulai tahun 2009,
melalui peruntukan yang diberikan kepada Program PERMATA, sebanyak 313 buah
TASKA KEMAS telahpun dinaiktaraf di seluruh negara dan tenaga pendidiknya telah
dilatih bagi membolehkan semua TASKA KEMAS menggunapakai Kurikulum PERMATA Negara.
Oleh
itu, jika pada masa ini dilihat pelaksanaan aktiviti di TASKA KEMAS adalah sama
dengan Program PERMATA Negara adalah kerana TASKA KEMAS telahpun menggunapakai
Kurikulum PERMATA Negara sejak tahun 2009. Ini juga menunjukkan bahawa
keberkesanan Kurikulum PERMATA Negara di TASKA KEMAS.
Adalah
diharapkan dengan pemakaian Kurikulum PERMATA Negara ini, TASKA tidak lagi dilihat sekadar sebagai kemudahan untuk
jagaan anak sahaja dengan penumpuan hanya diberikan kepada aspek asuhan dan
jagaan tetapi turut diseimbangkan dengan
memberi perhatian yang rapi terhadap perkembangan kanak-kanak itu sendiri dari
segi pertumbuhan atau kesuburan , emosi, pemikiran dan tingkah laku.
Kurikulum PERMATA Negara
tidak hanya menekankan aspek pembangunan intelek, tetapi memberi penekanan yang
besar kepada pembinaan sahsiah, sosioemosi dan kerohanian kanak-kanak. Di
samping itu kurikulum ini juga telah mengambil kira aspek pengasuhan penting
daripada Kurikulum Asas Asuhan Kanak-kanak (KAAK), Jabatan Kebajikan Masyarakat
dan telah mendapat input berhubung kesihatan dan pemakanan bagi bayi dan
kanak-kanak dari Kementerian Kesihatan Malaysia.
Kurikulum PERMATA Negara juga telah dipastikan
berpaksikan kepada Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan berteraskan kepada
prinsip-prinsip Rukun Negara. Semasa
proses pembinaannya, pihak penggubal telah mengkaji dan melihat beberapa
model kurikulum awal kanak-kanak Negara maju serta program asuhan dan didikan
awal yang dilaksanakan di Negara mereka. Antara yang menjadi rujukan ialah:
· Kurikulum Montessori:
· Kurikulum Reggio Emilia:
· Kurikulum High Scope, Amerika Syarikat:
· Kurikulum The Under Threes and Early Learning Goals, United Kingdom:
· Kurikulum Te Whariki, New
Zealand:
Berdasarkan
statistik 2007, dianggarkan juga daripada 8,841 buah TASKA ini, hanya 30% atau
2,653 buah TASKA (berdaftar dan tidak berdaftar) terletak di kawasan luar
bandar yang memberikan perkhidmatan pengasuhan kepada 80,000 orang kanak-kanak
bawah umur 4 tahun. Daripada jumlah 2,653 buah TASKA ini, sebanyak 304 buah
TASKA adalah di bawah kelolaan Jabatan Kemajuan Masyarakat (KEMAS) dengan
bilangan kanak-kanak seramai 3,654 orang.
Oleh itu
dianggarkan hampir 90% atau seramai 2,816,200 orang kanak-kanak bawah umur 4
tahun TIDAK mendapat pendedahan kepada apa-apa program ECEC yang mana amat
kritikal bagi merangsang perkembangan awal pembangunan minda mereka. Sekiranya
trend ini berlanjutan di mana hanya 10% sahaja kanak-kanak bawah 4 tahun
mendapat akses kepada mana-mana program ECEC, adalah diunjurkan bahawa pada
tahun 2020 bila mana Malaysia disasarkan mencapai taraf negara maju, hampir
3,399,480 orang kanak-kanak bawah umur 4 tahun tidak berpeluang mengikuti
program ECEC. Keadaan ini menunjukkan bahawa keperluan untuk menyediakan
program ECEC bagi kanak-kanak bawah 4 tahun adalah amat kritikal. Kanak-kanak
ini sepatutnya diberikan pendedahan kepada program ECEC yang lebih sistematik
dan terancang sebelum memasuki persekolahan secara formal.
Melihat kepada senario di atas, bertepatanlah
keputusan kerajaan meluluskan Kurikulum PERMATA Negara sebagai Kurikulum
Kebangsaan dan akan digunapakai di semua TASKA bagi membolehkan semua
kanak-kanak di TASKA mulai tahun 2013. Dengan semua kanak-kanak di TASKA akan mendapat
peluang mengikuti program ECEC yang baik dan berkualiti.
BERSAMBUNG....